Seriál eWorkshop

Diskuse na eWorkshopu překonala i má nejoptimističtější očekávání. Díky zapojení řady velmi aktivních členů komunity Lupy, z nichž bych ovšem na prvním místě vyzvedl tři z nich, s přezdívkami „Jan - honzzz”, Ondrej Páleš a „HK Maly”, jsme dospěli mnohem dál, než jsem původně doufal.

Část věnovaná minulosti, tedy kritická část eWorkshopu, nyní končí a začíná část mnohem zajímavější – popis hlavních zásad fungování sítí budoucnosti. Budeme se podobně jako v minulých dílech věnovat konceptu přátelství a vlastnostem, které je třeba mu dát, aby lépe odpovídal přátelství, jak si ho představujeme v běžném životě.

I další část našeho eWorkshopu bude čistě o internetových aplikacích. Připomeňme, že cílem eWorkshopu je podívat se kriticky na určitou oblast Internetu a pokusit se předpovědět její budoucí vývoj. Seriál, který jsme otevřeli prvním dílem ve středu, je zaměřen na dnešní (ale hlavně budoucí) fungování internetových sociálních sítí. Diskutujeme tedy oblast, které se odborným termínem říká socioware.

[eWorkshop] Od našeho posledního eWorkshopu uplynuly další tři roky a internetové aplikace pokročily zase o kousek dál. Posledně jsme probírali problém, jak zvýšit efektivitu vyhledávání na Internetu. Vyhledávače mají nelehký úkol hledat „jehlu v kupě neutříděného sena“, jinými slovy prohledávat nestrukturovaný obsah Internetu.

[eWorkshop] V pondělí jsme otevřeli otázky týkající se hodnocení kvality příspěvků uživatelů webových serverů a stanovení uživatelského ranku. Ze čtenářské diskuze vyplynulo několik zajímavých nápadů a problémů uživatelského hodnocení. Pojďme se na ně znovu podívat a vybrat z nich návrh řešení pro hodnocení.

[eWorkshop] Hodnocení uživatelů je krásně dvojsmyslný výraz. A právě ta dvojsmyslnost přesně vyjadřuje, oč nám jde. Uživatelé budou hodnoceni. A uživatelé budou hodnotit. Cílem tohoto workshopu je nalezení vhodného postupu pro odhalení autorit mezi uživateli a odlišení kvalitních textů od těch zbytečných.

[eWorkshop] Jaký je tedy závěr našeho workshopu? Třetí a poslední díl přináší shrnutí současných metod boje proti spamu, několik nových postřehů a zjištění, že nejlepším řešením spamu je se s ním smířit. Nikdo nezpochybnil základní předpoklad, totiž že spamování je podmíněno ziskovostí inzerenta i spammera.

[eWorkshop] Zatím se nám pod v prvním dílem eWorkshopu podařilo rozvinout původní myšlenku poplatků za přijetí emailu, ale také jsme objevili spoustu problematických důsledků. I když se zdá, že navržená metoda by mohla fungovat, zůstává otázkou, jestli se ve srovnání se současným stavem vyplatí.

[eWorkshop] Čtenáři Lupy byli vždy pověstní svým duševním potenciálem. Rádi bychom jej opět vyprovokovali, a nabízíme vám proto eWorkshop na téma více než aktuální. Princip je jednoduchý: autor formuluje úvodní problém a všechna následující pokračování budou vycházet ze závěrů čtenářské diskuse pod článkem.

[eWorkshop] Děkuji za skvělou diskusi a řadu podnětných nápadů. Věřím, že každý si z našich eWorkshopů vybral to své. Dá se to říci i o mně. Sepsal jsem proto některé zajímavé náměty a pokusil se z nich učinit závěr. Jeden zajímavý podnět mi z nich skutečně vyšel: potřeba oddělit časové, prostorové a věcné vymezení vyhledávaných dotazů.

[eWorkshop] V dosavadním průběhu eWorkshopu jsme objevili tři oblasti, ve kterých stávající vyhledávače selhávají. Jde o "neviditelný obsah" webu, nalézání "zpráv", tedy nejnovějších informací o již známých subjektech, a "autokatalogizace", tedy schopnost vyhledávačů automaticky udržovat kvalitní a aktuální katalog při nejrůznějších příležitostech.

[eWorkshop] Po více než roční přestávce bychom se rádi vrátili k jedinečné tradici eWorkshopů, které pro Lupu psal Jiří Donát. Jejich princip je jednoduchý: Jiří Donát vždy formuluje úvodní problém a všechna následující pokračování pak (patrně obden) vycházejí ze závěrů čtenářské diskuse pod článkem, takže neváhejte a diskutujte.

Od pondělka jsme na Lupě diskutovali o nejrůznějších možnostech placeného internetového obsahu. Jsme si vědomi, že nejsme jediný server, který tuto otázku řeší, a věříme, že eWorkshop byl přínosný i pro další provozovatele serverů. S koncem týdne končí i otevřená debata, a proto vám nabízíme závěrečné shrnutí.

Pondělní eWorkshop byl opravdu plodný. Shodli jsme se na tom, že vytváření "virtuální sítě" technických magazínů, k nimž by byl přístup zpoplatněn, nemá smysl. Diskutéři preferovali placení za prémiový obsah a rozcházeli se jen ve způsobu provedení. Pojďme tedy do dalšího kola diskusí.

Zkusme se podívat na možnosti Lupy a placeného obsahu. Placení za obsah by mohlo poskytnout redakci lepší zpětnou vazbu a čtenáři by se pak dostali k hodnotnějšímu obsahu. Existují dvě cesty: první vede přes obsah s přidanou hodnotou, druhá přes spojení do portálu. Kam byste rádi viděli, aby se Lupa ubírala?

Před patnácti lety se o videu po síti hovořilo jako o budoucím úspěšném modelu distribuce filmů. V minulém díle jsem čtenáře vyzval ke společné úvaze nad problémy zavedení této služby. Kam jsme se od roku 1984 posunuli v technnologii a kam jsme se dostali jako uživatelé? Závěry naší dílny najdete v dnešní druhé části.

Tak jako všude jinde v kapitalismu se i v přístupu k Internetu střetávají zájmy poskytovatelů a zákazníků. Zatímco poskytovatelé by nejraději zpoplatnili takřka cokoliv, co na Internetu je, zákazníci by naproti tomu nejraději všechno zadarmo. A protože tady nemáme velkého bratra, který by stanovil ceny direktivně, je třeba je stanovit poptávkou a nabídkou.

Závěr eWorkshopu: Náš eWorkshop myslím odkryl jednu zajímavou věc. Zatímco klasické firmě postačí vymyslet kvalitní příjmový model, u peer-to-peer firem je navíc potřeba zajistit, aby se firmě nevymkl z rukou její pracně vymyšlený standard. Příjmový model u P2P firmy je tedy dvoustupňový: vlastní model a pojistka standardu.

eWorkshop na téma "Konec softwarových licencí": Počínaje včerejškem už se to tady konečně začíná pěkně rozjíždět! Takový eWorkshop se mi začíná líbit. Děkuji všem za skvělou účast a podněty v diskuzi pod oběma články. Na některé z nich se nyní prostřednictvím článku třetího podíváme blíže.

eWorkshop: Je známou skutečností, že nejbouřlivější diskuse vznikají v situaci, kdy nejsou jasně definované pojmy. Pojďme tedy právě takové situaci předejít a začněme pokračování našeho eWorkshopu domluvou na tom, jak budeme (alespoň v rámci eWorkshopu) používat pojem P2P.

eWorkshop: V prvním eWorkshopu jsme dokázali naplnit jeho cíl. Podařilo se totiž v tříměsíčním předstihu dohlédnout na budoucnost internetových aplikací. Vymysleli jsme vyhledávač, kterému dala později jistá firma název Pandango. Předběhnout tři měsíce v Internetu je dost slušný úspěch; tentokrát se však pokusíme dohlédnout ještě dále.

eWorkshop - závěr: Další eWorkshop na Lupě máme opět zdárně za sebou. Je čas se podívat, co jsme tentokrát udělali, kam jsme došli, co nás napadlo a co z toho je obecněji použitelné. To ovšem neznamená, že naše diskuse musí v tomto okamžiku nutně skončit. I dnes očekáváme vaše reakce a komentáře pod článkem.

eWorkshop: V první části jsme si ujasnili řadu předpokladů. Dnes se zamyslíme nad navazujícím okruhem otázek. Myslíte si, že je stávající obsah Internetu atraktivní pro nové skupiny uživatelů? Jsou tam vhodné a užitečné služby? Dostanou se správné služby ke správným zákazníkům? Mohou je efektivně použít? Jak to zlepšit?

eWorkshop: Přínosy internetových služeb pro běžné uživatele jsou zatím omezené. Jejich skutečný rozvoj nás teprve čeká. Možnosti technických prostředků nejsou poskytovateli služeb plně využívány. Internet stále ještě čeká na svou "killing application", která otevře boom internetových služeb nejširší veřejnosti.

eWorkshop Vánoční povídka: Dnešní eWorkshop je poněkud méně prvoplánový, než byli jeho předchůdci. Naleznete v něm vánoční povídku, která funguje velmi netradičním způsobem. Pro komunitu Lupy samozřejmě není princip Vánoční povídky třeba vysvětlovat - prostě si náš vánoční dárek vyzkoušejte! Povídka ukončena

Dovětek eWorkshopu Jak motivovat virtuální komunitu ke spolupráci: Neplánovaný dovětek k eWorkshopu, který proběhl uplynulý týden na Lupě. Vraťme se ještě jednou do zatuchlého a zabstraktněného prostředí eWorkshopu a pokusme se o závěrečný pohled na problematiku virtuálních komunit.

Nechci lidem na Lupě rejt do jejich záhonku. Je jejich. Jde mi o vyvolání pořádné diskuse ke zcela konkrétním věcem kolem článků i diskusí (vstupte - hned ucítíte ten rozdíl oproti zabstraktnělému eWorkshopu z minulého týdne :-) Vaše konkrétní názory na konkrétní návrhy třeba prospějí Lupě a tím i všem internetovým závislákům. :-)

Závěr eWorkshopu Jak motivovat virtuální komunitu ke spolupráci: Děkuji! Takto kvalitní diskusi jsem dosud nečetl. Rád bych se s vámi nyní podělil o myšlenky, které mě napadly. Třetí pravidlo má velmi hluboké důsledky pro délku života systému. Jeho nastavením ovlivňujeme rovnováhu mezi délkou života komunity a možností její specializace.

[eWorkshop] Jak motivovat virtuální komunitu ke spolupráci: Z průběhu našeho workshopu již vyplývají některá doporučení. Tato doporučení nyní shrneme do tří jednoduchých pravidel - tuto část se pokusím udělat já. Vzápětí přijde ta zajímavější práce: uvedená pravidla budeme aplikovat v našem modelovém příkladu.

[eWorkshop] Jak motivovat virtuální komunitu ke spolupráci: "Autor se ptá po úspěšných a neúspěšných příkladech. Ponechme zatím stranou, do které z těchto kategorií spadne článek sám" - to je krásný příklad dilematu definice úspěchu. Bylo by úspěchem, kdyby články popsaly, co se dnes ví o budování virtuálních komunit, ale neumožnily diskusi?