Hlavní chybu toho systému vidím v tom, že o (ne)přijetí žáka nerozhoduje škola, ale studenti jí prostě jsou přiděleni nějakým systémem.
Podobně, jako když hlavním (jediným) kritériem pro přijetí dítka na ZŠ (či MŠ) je spádovost, bez možnosti vybrat si školu dostupnější nebo vhodnější.