Názor k článku Senzory Martina Malého: “Internet věcí do škol” by mohl dopadnout špatně od Petr M - Jenže pokud je zájem děcka minoritní (bastlíři jsme...

Jenže pokud je zájem děcka minoritní (bastlíři jsme na 2. stupni ZŠ byli asi čtyři ve 12 třídách, v DDM měli vybavení na elektro kroužek, ale jenom dva zájemce), právě forma kroužku jako videokonference může rozšířit partu, ve které budou sdílet projekt.

Alternativou je:
1. Kroužky pro 3-5 děcek - ekonomicky a personálně nesmysl
2. Zahnat je o počítače a poslat je hrát fotbal - dnešní stav
3. Nutit děcka cestovat do třeba 20km vzdálenýho města, aby seděli v jedné místnosti - bezpečnost, větší náklady i ekonomická zátěž.

Si vyber...